Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

карета

(no subject)

На меня самое неизгладимое впечатление из учителей первой школы производил учитель физики. Звали его Михаил Донович Татарский. Учителем он был, по всей видимости, отличным. В интернете можно встретить благодарные отклики его учеников. Только предмет его не соотносился со мною ну никак. А запомнился он мне не столько благодаря необычному отчеству, сколько из-за его, мягко говоря, неординарных методов воспитания.
Дело в том, что вместо обычной учительской указки, он использовал... бильярдный кий. Коим беззастенчиво лупил по рукам заигравшихся, не желающих осваивать его любимую физику оболтусов. Это техническое преимущество позволяло ему не сходить с кафедры, не прерывать урока, а точным движением обрушивать свое карающее оружие, добираясь аж до самой "камчатки".
С грустью прочел в сети, что 13 лет назад он вышел из дома и не вернулся. Был объявлен в федеральный розыск, его искали даже через программу "Жди меня".
Светлая память тебе, Михаил Донович, физик - дон-кихот. И не твоя вина, что я так и не познал премудрости твоей науки, выбрав раз и навсегда путь закоренелого лирика.
Лакшин

СВЕТЛАНА КАЙДАШ-ЛАКШИНА. В ФИЛОЛОГИИ И КРИТИКЕ ИНТЕРНЕТ НЕ РАБОТАЕТ!

Свежий номер "Литературной России". Текст кликабелен.

Давно мне хотелось написать о странном явлении в нашей современной филологии и критике.

Несколько лет назад я написала статью о «Вишнёвом саде», которая шла вразрез с устоявшимися представлениями о пьесе. Сделала доклад на международной конференции. Но тут меня «перепостили» без упоминания автора, причём два раза. Я возражала, началась «история», в сборник «Чеховиана», посвящённый пьесе, статью не взяли, но напечатал её мой любимый Таганрог в своём выпуске.

Год назад вышел замечательный труд – библиография всех работ о Чехове с 1961 по 2005 год. Листаю книгу – и не могу найти «Таганрогского вестника» за 2004 год с моей работой. При встрече спрашиваю одного из составителей, куда он подевался. И получаю ошеломляющий ответ: «А я этот выпуск вестника не нашёл!» – «То есть – как это? – спрашиваю в недоумении. – А что – Интернет между Москвой и Таганрогом уже не работает?» Составитель покраснел и отошёл.

А я поняла, что это исключает случайность: Интернет выключился, книга потерялась, а ведь я там была не единственный автор.

Вот об этом и хочется поговорить: как и почему филологи перестали смотреть тексты в бумажных изданиях, а Интернет у них не работает. Результаты этого просто плачевны.

 

«Ах, приват-доцент, приват-доцент!»

 

Открываю кни­гу Ва­лен­ти­на Ха­ли­зе­ва «В кру­гу фи­ло­ло­гов». Фи­ло­ло­ги раз­ные, но в ос­нов­ном это про­фес­со­ра и вы­пу­ск­ни­ки Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та. Сколь­ко бле­с­тя­щих та­лан­тов, зна­чи­тель­ных лич­но­с­тей!

Ка­кие судь­бы! Ка­кие умы! Ав­тор опи­ра­ет­ся на за­пи­си сво­е­го днев­ни­ка, что, ка­за­лось бы, долж­но при­дать чув­ст­во до­сто­вер­но­с­ти, но ча­с­то эф­фект по­лу­ча­ет­ся об­рат­ный: за­пи­сы­вал мо­ло­дой че­ло­век, а се­до­вла­сый ци­ти­ру­ет с той же го­ряч­но­с­тью, без вся­ких по­пы­ток ана­ли­за и ча­с­то про­сто­го здра­во­го смыс­ла.

Светлана КАЙДАШ-ЛАКШИНА
Светлана КАЙДАШ-ЛАКШИНА

Вот при­мер из глав­ки о Вла­ди­ми­ре Яков­ле­ви­че Лак­ши­не: «От ко­го-то ещё в те вре­ме­на слы­шал я...» Да­лее идёт по­ш­лый анек­дот о Со­лже­ни­цы­не и Твар­дов­ском. По­че­му же фи­ло­ло­гу, ны­не про­фес­со­ру МГУ не об­ра­тить­ся к тек­с­там или к Ин­тер­не­ту, а при­во­дить свою дав­нюю и не­до­сто­вер­ную по слу­хам за­пись? Не­до­сто­вер­ность за­клю­ча­ет­ся не в том, что он ког­да-то слы­шал, а в том, что про­ис­хо­ди­ло на са­мом де­ле. И спу­с­тя пол­ве­ка у про­фес­со­ра нет охо­ты до­ко­пать­ся, как го­во­ри­ли в ста­ри­ну, до ис­ти­ны. Он на­ив­но и до­вер­чи­во по­ла­га­ет­ся на свой днев­ник.

С юно­ше­с­кой го­ря­чей оби­дой ав­тор су­ро­во вы­го­ва­ри­ва­ет по­кой­но­му Лак­ши­ну, как он поз­во­лил се­бе «вы­со­ко­ме­рие» «в об­ще­нии» с ним: «в за­столь­ной ком­па­нии он спел ча­с­туш­ку (ко­неч­но же, соб­ст­вен­но­го со­чи­не­ния): «У ми­лён­ка у мо­во Нет та­лан­та ни­ка­ко­го, И на что ему та­лант, Мой ми­лё­нок ас­пи­рант». Спев, до­ба­вил: «Вто­ро­го го­да обу­че­ния». Ха­ли­зев да­же объ­яс­ня­ет, что он был имен­но ас­пи­ран­том вто­ро­го го­да обу­че­ния, а «Во­ло­дя дип­лом­ни­ком Гуд­зия». Ве­рю, что тог­да ему это мог­ло по­ка­зать­ся обид­ным и он при­нял всё на свой счёт, по­то­му что фа­куль­тет гу­дел, и все шеп­та­лись, что Ва­лю Ха­ли­зе­ва взя­ли в ас­пи­ран­ту­ру не за на­уч­ные до­сти­же­ния, а по­то­му, что он был пле­мян­ни­ком ра­бо­тав­ше­го про­фес­со­ра. Од­на­ко у Вл. Як. был це­лый цикл пе­се­нок о «ми­лён­ке» – и сту­ден­тах, и ас­пи­ран­тах пер­во­го и вто­ро­го го­да обу­че­ния, и пре­по­да­ва­те­лях, и про­фес­со­рах: он ве­се­ло пел их под ги­та­ру. И то, что быв­ший ас­пи­рант так бо­лез­нен­но дол­го (свы­ше по­лу­ве­ка) по­мнит эту свою поч­ти дет­скую оби­ду, вы­гля­дит сей­час до­ста­точ­но смеш­но. При­том, что я не до­пу­с­каю, что слу­хи бы­ли вер­ны. Ви­ди­мо, и Вл. Як. не ве­рил в них, по­это­му и спел. Что же тог­да сво­дить счё­ты с «ми­лён­ком»?

Вот по­след­няя встре­ча про­фес­со­ра Ха­ли­зе­ва с Лак­ши­ным «на спек­так­ле Дет­ско­го те­а­т­ра «Бед­ность не по­рок» (на ма­лой сце­не; зал по­лу­пу­с­той, хо­тя по­ста­нов­ка Г.М. Печ­ни­ко­ва и ис­пол­не­ние им ро­ли Лю­би­ма Тор­цо­ва – очень хо­ро­шие)... За­пом­ни­лось: Во­ло­дя ве­ли­че­ст­вен­но и оди­но­ко си­дел в пер­вом ря­ду. По­че­му-то бы­ло за не­го гру­ст­но».

По­мнит­ся, как в пье­се Бул­га­ко­ва «Бег» го­во­рят ге­рою Го­луб­ко­ву: «Ах, при­ват-до­цент, при­ват-до­цент!» Тог­да под этим ра­зу­ме­ли, что при­ват-до­цен­ты толь­ко книж­ки чи­та­ют и жиз­ни не зна­ют, а ны­неш­ние при­ват-до­цен­ты чи­та­ют в ос­нов­ном ста­тьи при­яте­лей и по­ла­га­ют­ся на их суж­де­ния. До книг и Ин­тер­не­та ру­ки не до­хо­дят.


карета

О НАБОЛЕВШЕМ: ПРИКАЗ МАРСОБЯНИНА В ДЕЙСТВИИ

Еще в прошлом году издан был замечательный указ о том, что в школьных и дошкольных учреждениях Москвы с родителей нельзя собирать деньги. Думал, что к этому Новому году ситуация стишится. Так нет же. Сегодня у нас "слетел" в школе "Теркин", посвященный годовщине Битвы под Москвой.
Одна мамочка посчитала, что пятьдесят рублей с нее сдирают несправедливо. И нажаловалась куда следует. В результате, все дети остались не только без сегодняшнего военно-патриотического спектакля, но и без последующих новогодних елок.
Чиновничий идиотизм, помноженный на родительскую "заботу" о собственных детях.
Лакшин

ВЛАДИМИР ЛАКШИН. ОЛЬГА ЛЕОНАРДОВНА.

В юности я боготворил Чехова. Он был для меня больше, чем любимый писатель. В ту пору, когда еще не различаешь, где несомненные твои чувства, а где отроческое подражание чужим, меня поработил Чехов. "Чеховская тоска" и "чеховский юмор" проходили по мне волнами и усваивались, будто состояния собственной души. Нечего и говорить, что я пересмотрел на московской сцене все шедшие тогда его пьесы, целыми страницами жарил наизусть его рассказы и ввертывал в разговор фразы из его писем, надолго ставших моим любимым чтением.

Я хотел знать, я заранее любил всякую подробность его жизни, всякую мелочь, какая его касалась. Но было тут одно странное исключение. Пристрастный ко всему, что с ним связано, я определенно недолюбливал его жену Книппер-Чехову. Как это она не бросила театр, не осталась с ним, когда он задыхался на своем "Чертовом острове", в "парикмахерском городе), постылой Ялте! С недобрым удовлетворением я отмечал про себя в его письмах, таких личных и нежношутливьих, словечки — "актрисулька", "змея", "сентиментальная немка", обращенные к Книппер. Нет, не пара ему эта холодная особа, не решившаяся принести в жертву больному Чехову свой сценический успех, — таково было расхожее мнение, и я охотно ему покорился. Collapse )
карета

ДЕНЬ МАТЕМАТИКИ

Озадачил знакомый, которого, в свою очередь, удивила дочка, учащаяся в 4 классе на Алтае. Задача в учебнике:

КАК ИЗ ПЯТИ ДВОЕК ПОЛУЧИТЬ ЧИСЛО 111?

Решали вшестером, шесть взрослых людей. Решали долго. Звонили Вассерману. Ответ так и найден.

UPD Ответ найден. Спасибо ter_oslyabya
Тогда вот другая задачка .
111.30 КБ
карета

САМАНТА И КАТЯ

Прошло уж четверть века. А я до сих пор помню жаркие, на границе рукоприкладства и поножовщины споры в школьных "кулуарах" - кто из них красивее, привлекательней, умнее и вообще лучше.
Зачинания политических разногласий...


31.12 КБ

19.05 КБ
карета

ДЕНЬ ВЫБОРОВ

Странно устроена память. Помнишь какие-то дни так четко, будто были вчера. Помню день советских выборов в ближайшей к нашему дому школе. Мне шесть. С родителями в воскресный день приходим голосовать за старого человека в костюме, фотография которого с месяц провисела на двери подъезда. Я волнуюсь - в первый раз в "ШКОЛЕ" - месте, где придется провести следующие десять лет. Я не ходил в детский сад - точнее, ходил три дня, проревев от ужаса все время, а потом, спасительно заболел скарлатиной. Поэтому с интересом вдыхал запахи недомашних помещений, слушая эхо от любого шороха и смакуя незнакомое слово "рекреация". В эту школу я точно не пойду - сюда "свозят со всего района дебилов". Так, до конца обучения, и провисела Домокловым мечом возможность скатиться до учебы в ней. А пока - все новое, необычное, и, главное - слоёные ореховые рожки, которые без проблем продаются в буфете.
Потом - воскресный обед. И любимая жареная курица "в пакете".
К слову, про школу, в которую после отправился, ходило следующее: "Среди белых облаков стоит школа дураков. Вот она проклятая - шестьдесят девятая..."